Pädagogisches Institut - Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement

Von Amazon über Tiktok bis Zalando: Webseiten und Apps sammeln zahlreiche Daten über uns – das wissen wir spätestens seit uns überall nervige Cookie-Banner um eine „Einwilligung“ bitten. Aber in was willigt man da eigentlich ein – und welche Konsequenzen hat das für uns und unsere Gesellschaft?

Durch den Einsatz von Medien fällt es Kindern im Alter von bis zehn Jahren - insbesondere jenen, die mehrsprachig aufwachsen - oft leichter, zu reden und sich einzubringen. Die Fortbildung zeigt, was aktive Medienarbeit im Bereich der sprachlichen Bildung leisten kann, wo ihre Stärken liegen und welche Anknüpfungspunkte es zu bereits bestehenden Modellen der Sprachkompetenzentwicklung gibt.

Medien ermöglichen es, spielerisch die reale Umwelt zu entdecken. Neuere Entwicklungen erweitern die Erkundungsmöglichkeiten dahingehend, dass der öffentliche Raum zunehmend zu einer Erfahrungswelt wird, die mithilfe digitaler Tools erforscht wird. Die Erstellung einer digitalen Bildungsroute mit QR-Codes ist kinderleicht.

In unserer mediatisierten Welt ist es einfach, auf mediale Inhalte zurückzugreifen. Der Zugang zu Bild-, Text-, Video- und Musikarchiven war noch nie so einfach wie heute. Doch es gibt einiges zu beachten: Welche Probleme treten bei der Verwendung von Vorlagen aus dem Internet auf und welche davon dürfen ohne Bedenken verwendet werden?
Dies ist eine Online Veranstaltung.

In diesem Online-Workshop zeigen wir, wie man Videoclips mit Hilfe der App iMovie auf dem iPad zu einem unterhaltsamen Film montiert. Das Videomaterial, das wir an diesem Tag aufnehmen, wird mit Titel, Abspann, Videoeffekten und Musik versehen und ist am Ende des Tages fertig für die Weltpremiere.